Klassiväline kirjandus I kooliastmes

1. klass

Laps loeb läbi igal õppeperioodil vähemalt ühe raamatu. Raamat valida vastavalt oma lugemisoskusele ja huvidele. Lugemispäevikusse kirjutab laps raamatu autori, pealkirja ja tegelased ning joonistab raamatu kohta pildi.

Valiku võib teha järgmiste teoste hulgast:

S. Väljal "Jussikese seitse sõpra"
E. Raud ,,Sipsik", „Peep ja sõnad"
S. Maršak ,,Kaksteist kuud"
F. Kotta ,,Tublid loomad"
A. Pervik ,,Kollane autopõrnikas"
T. Egner ,,Sööbik ja Pisik"
E. Valter ,,Kassike ja Kakuke"
A. Vallik ,,Pints ja Tutsik"
K. Reimus ,,Mardi päris oma auto", ,,Mardi auto ja paskaagid"
A. Pervik ,,Paula lood"
A. Preisen ,,Kitsetall, kes oskas lugeda kümneni"
E. Janikovsky „Kui ma oleksin suur"
J. Kunder „Suur Peeter ja Väike Peeter"
E. Niit „Tõmblukuga kass", „Suur maalritöö", „Krõlliraamat", „Triinu ja Taavi jutud"
A. Kitzberg „Piibelehe neitsi"
H. C. Andersen „Pöial-Liisi"
vennad Grimmid „Lumeeit", „Hunt ja seitse kitsetalle", „Magus puder"
J. Vaiksoo - Onu Heino erinevad lood.

Lugeda võib ka kõiki teisi raamatuid.

2. klass

Õpilane peab läbi lugema vähemalt 5 raamatut, üks neist luulekogu.

Võib valida nende raamatute hulgast:

A. Jacobson, S. Olsson „Sune", „Sune läheb teise klassi"
E. Janokovsky „Minuga juhtub alati midagi"
A. Kivirähk „Kaelkirjak", „Kaka ja kevad", „Kartulisalat ja karneval", „Sirli, Siim ja saladused"
M. Lindberg „Ellen, Milda ja Pavarotti"
A. Lindgren „Lärmisepa tänava Lota", „Kaisa", „Bullerby lapsed"
E. Niit „Onu Ööbiku ööpäev", „Triinu ja Taavi uued ja vanad lood"
A. Pervik „Tirilinna lood" , „Draakonid võõrsil", „Ühes väikses veidras linnas", „Mammutilaps ajab tuult taga", „Kollane autopõrnikas sõidab ringi", „Presidendi lood", erinevad Paula lood
E. Raud „Karu maja", „Kukest ja kurest, konnast ja karust" „Sipsikute juturaamat"
T. Parvela „Ella ja sõbrad"
H. Rand „Kollased koolilood"
J. Rannap „Nublu", „Lühikesed lood"
P. Raud „Tobias ja teine B"
I. Tomusk „Tere, Volli!"
J. Vaiksoo „Neli hommikut ja üks õhtu", „Lumemöll"
K. Vainola „Ville", „Kelli hakkab piraadiks"
H. Vilep „Vaikuse hääled"
Vendade Grimmide erinevad muinasjutud lapse enda valikul

Luulekogud

Trull ,,Lõbusad luuletused"
L. Tungal ,,Lepatriinu faksiga", ,,Jõuluvana, kes kartis lapsi", ,,Kama üks ja kama kaks"
J. Kaplinski ,,Jalgrataste talveuni"
L. Tungal, K.L Järve ,,Pururikas laps"

Iga loetud raamat tuleb kanda lugemispäevikusse. Võib jätkata eelmise õppeaasta päevikut.

Juhend lugemispäeviku täitmiseks:

RAAMATU PEALKIRI

AUTOR

Kellest raamat rääkis?

Millest raamat rääkis?

Miks sulle raamat meeldis/ei meeldinud?

3. klass

Igal õppeperioodil on oma teema. Raamatut ei pea valima sellest nimekirjast, aga see peab vastama perioodi teemale.

1. perioodil lugu lastest

A. Lindgren "Bullerby lapsed"

L. Tungal "Kristiina, see keskmine"

K. Piiper "Salapaha"

A. Saar "Kuidas meil asjad käivad"

E. Kästner "Veel üks Lotte" jne

2. perioodil raamat vanaema-vanaisa (ema-isa, vanema õe-venna) lapsepõlvest

A. A. Milne „Karupoeg Puhh"

E. Raud „Naksitrallid"

J. Rannap „Agu Sihvka annab aru"

V. Čtvrtek „Rumcajs"

A. Lindgren „Väike Tjorven, Pootsman ja Mooses" jne

3. perioodil raamat loomadest

J. Rannap "Maari suvi"

J. Rannap "Tuukerkoer Torru"

G. Knuttson "Pelle Tömpsaba seiklused"

J. Rannap "Alfa+Romeo"

E. van de Vendel "Koer nimega Sam"

J. Püttsepp „Gibraltari laevakoerte ühing" jne

4. perioodil kriminaaljutt

Mika Keräneni Rampsu-sari

Ilmar Tomuski Kribu ja Krabu sari

Reeli Reinaus „Detektiiv Triibik loomaaias", „Pärdik Päär ja hauaröövlid"

Astrid Lindgren "Kalle Blomkvist"

Jennifer Grey Pööningukass Atticuse-sari

Christien Bienieki Ülemnuuskur Osvaldi-sari jne

5. perioodil raamat nõidadest, võluritest, kummitustest, muust üleloomulikust, õudusjutt Roald Dahl „Nõiad", „Suur sõbralik hiiglane", „Võlusõrm" jne

David Walliams „Hirmus õudne hambaarst", „Rotiburger", „Härra hais", „Jube tädi"

Aino Pervik "Kunksmoor"

Kristiina Kass "Nõianeiu Nöbinina"

A. M. G. Schmidt "Viplala lood"

Grigory Oster "Õuduste kool"

Martin Widmarki Nelly Rappi sari,

J. K. Rowlingi Harry Potteri sari jne

Peale raamatu lugemist täidab õpilane lugemispäeviku. Ta kirjutab sinna: raamatu pealkirja, autori, tähtsamad tegelased, kokkuvõtte ja enda arvamuse raamatust. Raamatu vastamiseks esitab õpilane vähemalt nädal enne vaheaega täidetud lugemispäeviku ja jutustab raamatust.